Formations · Petite enfance
CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
Le CAP AEPE permet aux élèves de devenir de véritables professionnels de l’accueil et de la garde des jeunes enfants. Qualifiés et compétents, ceux-ci sont à même d'encadrer des enfants de 0 à 6 ans, à domicile ou au sein de structures spécialisées.
Objectifs pédagogiques
- Assurer le confort et la santé des enfants de 0 à 6 ans.
- Savoir prodiguer tous les soins nécessaires aux enfants (toilettes, soins corporels, changement des couches, habillage et déshabillage, etc...)
- Préparer et servir des collations et des repas.
- Respecter le rythme biologique de chaque enfant.
- Participer à l’éveil et au développement des capacités verbales et intellectuelles des enfants.
- Proposer des activités et mettre en place des jeux adaptés en fonction de l’âge de l’enfant.
- Assurer l’épanouissement de l'enfant.
- Veiller à établir une bonne communication et une relation de confiance avec les parents et les enfants.
Programme
- RNCP38565BC01 - UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
- RNCP38565BC02 - UP2 Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de
- l’accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
- RNCP38565BC03 - UP3 Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l’accueil
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- Elaborer des repas
- UG1 - Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
- Français : Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer / Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire / Devenir un lecteur compétent et critique / Confronter des
- savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
- Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique : Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures / Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace / Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés / Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien.
- UG2 - Mathématiques - Sciences physique et chimie
- Rechercher, extraire et organiser l'information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter
- Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
- UG3 - Education physique et sportive (facultatif)
- Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
- Réaliser une performance motrice maximale
- Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
Public et prérequis
Public concerné
- Reconversion professionnelle
- Sorti de lycée
- Recherche d'emploi
- Alternance
- Tous publics
Prérequis
- Pas de pré-requis nécessaire
- Avoir au minimum 18 ans
Qualité et résultats
- Taux de réussite à l'examen : 97 %
- Satisfaction des apprenants : 9,4/10 (54 avis)
- Poursuite d'étude : Auxiliaire de puériculture, concours ATSEM
Cette formation est accessible en apprentissage. Les indicateurs de résultats des formations en apprentissage (taux d'insertion professionnelle, de poursuite d'études et de rupture de contrat) sont publiés sur InserJeunes — chiffres du centre à publier.
Indicateurs issus de notre catalogue officiel, mis à jour le 04/08/2026.
Informations pratiques
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel sur notre plateau technique de Dunkerque, en petit groupe, alternant apports théoriques et pratique sur modèles réels. Évaluation continue des acquis en cours de formation ; attestation de fin de formation remise à l'issue.
Délais d'accès
Entrées régulières tout au long de l'année. Le délai entre votre demande et l'entrée en formation dépend du dispositif de financement retenu — contactez-nous pour connaître les prochaines dates.
Accessibilité — situation de handicap
Nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Sandrine COURBOT, étudie avec vous les aménagements possibles avant l'entrée en formation.
Tarif et financement
Plusieurs dispositifs peuvent prendre en charge tout ou partie du coût (CPF, France Travail, OPCO, financement personnel). Voir le financement ou demander un devis.
CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance vous intéresse ?
Faites votre demande de pré-inscription : nous revenons vers vous avec les prochaines dates, les modalités d'admission et un devis adapté à votre financement.